ชื่อหนังสือ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ระดับชั้น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ประเภทหนังสือ
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐานหลักสูตร
จัดทำตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
แนวคิดของหนังสือ
Coding • STEM • AIoT • Robotics
วัตถุประสงค์ของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะด้าน วิทยาการคำนวณ (Computational Thinking) และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ และการคิดวิเคราะห์ เพื่อสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม
ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะสำคัญ เช่น
การคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบวิธีแก้ปัญหา
การเรียนรู้แนวคิดของอัลกอริทึม (Algorithm)
การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (Coding)
การใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์และปลอดภัย
รูปแบบการจัดการเรียนรู้
หนังสือออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ
Activity-Based Learning
Project-Based Learning
STEM Learning Approach
Problem-Based Learning
ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมทดลอง เกมการเรียนรู้ และโครงงานที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และการทำงานเป็นทีม
หัวข้อการเรียนรู้สำคัญ
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
การออกแบบขั้นตอนการทำงาน (Algorithm Design)
Coding และการควบคุมโปรแกรมเบื้องต้น
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
STEM และการออกแบบสิ่งประดิษฐ์
Robotics และเทคโนโลยีอัจฉริยะเบื้องต้น
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
หน่วยงาน/องค์กรที่เกี่ยวข้อง
IMAKE Innovation
Imagineering Education
TIRA (Thai IoT Robotics Association)
EEAST
depa (Digital Economy Promotion Agency)
School of Engineering, KMITL
