ชื่อหนังสือ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ระดับชั้น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ประเภทหนังสือ
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐานหลักสูตร
จัดทำตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
แนวคิดของหนังสือ
Coding • STEM • AIoT • Robotics
วัตถุประสงค์ของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้มุ่งพัฒนาทักษะด้าน วิทยาการคำนวณ (Computational Thinking) และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในระดับที่สูงขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยเน้นการคิดวิเคราะห์ การออกแบบโปรแกรม และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะสำคัญ ได้แก่
การคิดเชิงตรรกะและการวิเคราะห์ปัญหาที่ซับซ้อนขึ้น
การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm Design) และขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม
การเขียนโปรแกรมพื้นฐานและการสร้างโปรเจกต์ขนาดเล็ก
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย มีจริยธรรม และมีความรับผิดชอบ
การพัฒนาโครงงาน STEM และเทคโนโลยี
รูปแบบการจัดการเรียนรู้
หนังสือออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้สมัยใหม่ ได้แก่
Activity-Based Learning
Project-Based Learning
STEM Learning Approach
Design Thinking
Problem-Based Learning
กิจกรรมในหนังสือช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกคิด วิเคราะห์ ทดลอง และสร้างผลงานผ่านโครงงานเทคโนโลยี
หัวข้อการเรียนรู้สำคัญ
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
การออกแบบและพัฒนาอัลกอริทึม
การเขียนโปรแกรมและตรรกะของโปรแกรม
การใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีดิจิทัล
STEM และการออกแบบนวัตกรรม
Robotics และระบบอัตโนมัติเบื้องต้น
การพัฒนาโครงงานเทคโนโลยีและนวัตกรรม
หน่วยงาน/องค์กรที่เกี่ยวข้อง
IMAKE Innovation
Imagineering Education
TIRA (Thai IoT Robotics Association)
EEAST
depa (Digital Economy Promotion Agency)
School of Engineering, KMITL
