ชื่อหนังสือ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ระดับชั้น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ประเภทหนังสือ
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐานหลักสูตร
จัดทำตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
แนวคิดของหนังสือ
Coding • STEM • AIoT • Robotics
วัตถุประสงค์ของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้มุ่งพัฒนาทักษะด้าน วิทยาการคำนวณ (Computational Thinking) และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเน้นการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ การวิเคราะห์ และการออกแบบวิธีแก้ปัญหา
ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะสำคัญ ได้แก่
การคิดเชิงตรรกะและการวิเคราะห์ปัญหา
การออกแบบขั้นตอนการทำงาน (Algorithm Design)
การเขียนโปรแกรมพื้นฐานและการพัฒนาโครงงานง่าย ๆ
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสร้างสรรค์นวัตกรรม
การทำงานร่วมกันเป็นทีมในการพัฒนาโครงงานเทคโนโลยี
รูปแบบการจัดการเรียนรู้
หนังสือใช้แนวทางการเรียนรู้สมัยใหม่ ได้แก่
Activity-Based Learning
Project-Based Learning
STEM Learning Approach
Design Thinking
Problem-Based Learning
กิจกรรมในหนังสือจะช่วยส่งเสริมการทดลอง การสร้างผลงาน และการประยุกต์ใช้ความรู้ด้านเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน
-ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา
-กิจกรรมก่อนเรียน ใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
-แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
-การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm)
-กิจกรรม อธิบายเหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา
-การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา
-กิจกรรม พิจารณากฎเกณฑ์หรือเงื่อนไข
-พิจารณากฎเกณฑ์หรือเงื่อนไข
-สถานะเริ่มต้นการทำงานที่แตกต่างกัน
-กิจกรรม การเดินทางไปโรงเรียนโดยวิธีต่าง ๆ
-ออกแบบ และเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ซอฟต์แวร์หรือสื่อ
-กิจกรรมก่อนเรียน ออกแบบอัลกอริทึม
-คอมพิวเตอร์ (Computer)
-การเขียนโปรแกรม
-กิจกรรม ออกแบบกิจวัตรประจำวัน
-การออกแบบโปรแกรมอย่างง่าย
-กิจกรรม ออกแบบและเขียนโปรแกรมนิทาน
-รู้จักโปรแกรม Scratch 3.0
-ชุดคำสั่งบล็อกโค้ด (BlockCode)
-การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
-กิจกรรม เขียนโปรแกรมเล่ากิจวัตรประจำวัน
-การใช้หุ่นยนต์เป็นสื่อในการเขียนโปรแกรม
-หุ่นยนต์ (Robot)
-อุปกรณ์ตรวจจับของหุ่นยนต์ (Sensor)
-ควบคุมหุ่นยนต์ได้อย่างไร
-ตัวอย่างส่วนประกอบของหุ่นยนต์
-ชุดคำสั่งของ mBot2
-กิจกรรม เขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ mBot2
-ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้
-อินเทอร์เน็ต (Internet)
-ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต
-กิจกรรม คำสำคัญ
-กิจกรรม เว็บไซต์ค้นหา (Search Engine)
-ขั้นตอนการใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาความรู้
-กิจกรรม ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
-กิจกรรม ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
-กิจกรรม โรคไข้อีเลิร์นนิงออกน่ากลัวจริงไหม
-ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์
-ประโยชน์และข้อควรระวัง
-กิจกรรม การเขียน Prompt
-กิจกรรม สร้างเรื่องราวนิทานด้วย GenAI
-ข้อมูล (Data) คือ
-สารสนเทศ (Information)
-กิจกรรม ข้อมูลหรือสารสนเทศ
-ภาพรวมขั้นตอนทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
-กิจกรรม การใช้ซอฟต์แวร์เพื่อแก้ปัญหา
-ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
-ปฏิบัติตามข้อตกลงในการใช้อินเทอร์เน็ต
-การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
-เข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตน เคารพในสิทธิของผู้อื่น
-กิจกรรม เข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตน
-การสื่อสารอย่างมีมารยาทและรู้กาลเทศะ
-กิจกรรม การสื่อสารอย่างมีมารยาท
-ข้อมูลส่วนตัว
-กิจกรรม การกำหนดสิทธิ์การใช้งาน
หน่วยงาน/องค์กรที่เกี่ยวข้อง
IMAKE Innovation
Imagineering Education
TIRA (Thai IoT Robotics Association)
EEAST
depa (Digital Economy Promotion Agency)
School of Engineering, KMITL
อำนวยการผลิต :
มานิตย์ อินทร์ราษฎร์
บรรณาธิการบริหาร : บุษบา นนทอง
เนื้อหาวิชาการ :
นางสาวสุธิดา จิรกาญจนกุล (ส้ม)
นางสาวราตรี เพิ่มพูล (อุ้ม)
นางสาวเสาวลักษณ์ รักสะอาด (มิ้นท์)
นางสาวสุดารัตน์ แผนโรจน์ (แอนนา)
นางสาววรรณี สุขประเสริฐศิลป์ (เมย์)
ผู้ตรวจ :
รศ. ธีรวัฒน์ ประกอบผล
รศ. ดร.เตือนใจ อาชีวพานิช
พิสูจน์อักษร : อิงอร วิรินิตย์
ภาพประกอบ : บริษัท ดิจิเดีย จำกัด
www.shutterstock.com
ฝ่ายศิลป์และจัดรูปเล่ม :
สัดดาวรรณ ลิ้มเวช (หญิง)
พิมพ์ที่
บริษัท ด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด
307 ซ.ลาดพร้าว 87 แขวงวังทองหลาง กทม.
ผลิตและจัดจำหน่ายโดย
บริษัท อิมเมจิเนียริ่ง เอ็ดดูเคชั่น จำกัด
138 ถนนอ่อนนุช ประเวศ กทม.
สนใจสั่งซื้อหนังสือ, สื่อหรือหลักสูตร
ติดต่อ 02-3312729-30, ครูเหน่ง 086-4151759
ครูติ๊ก 093-3646914, ครูไก่ 081-6421776
